G.I.B.-Newsletter Nr. 328

Neue Möglichkeiten zur "vorgezogenen" Beantragung von ESF-Einzelprojekten: Für die Beantragung von ESF-Einzelprojekten i. R. des Aufruf "Starke Quartiere - starke Menschen" gibt es ab Mai 2016 neue Möglichkeiten. Die Antragstellung wird nun auch vor einer offiziellen Annahme des "Integrierten Handlungskonzeptes (IHKo)" durch die Interministerielle Arbeitsgruppe Soziale Stadt des Landes möglich. Dazu muss mindestens ein Ratsbeschluss zum IHKo bzw. zum "IHKo in Planung und Entwicklung" vorhanden sein. Das MAIS NRW hat hierzu ein "Informationsblatt" herausgegeben, das über den Rahmen für die Antragstellung, inhaltliche Mindestanforderungen, Förderkonditionen und Beratung zur Antragstellung informiert. Dieser Rahmen für die Förderung gilt ab sofort für alle ESF-kofinanzierten Einzelprojekten im Kontext des Aufrufs "Starke Quartiere - starke Menschen" in der ESF Förderperiode 2014 bis 2020. Hier können Sie das Informationsblatt downloaden.

Die Gesellschaft für innovative Beschäftigungsförderung mbH (G.I.B.) sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Mitarbeiterin bzw. einen Mitarbeiter zur Unterstützung der fachlichen Begleitung von Vorhaben und Programmen im Bereich Übergang Schule-Beruf. Es handelt sich um eine zunächst befristete Vollzeitstelle. Die Stelle ist grundsätzlich auch für Hochschulabsolventen und Hochschulabsolventinnen mit ersten Berufserfahrungen geeignet, denen die Möglichkeit einer fachlichen Weiterentwicklung geboten wird. Die Vergütung erfolgt nach TV-L, die Eingruppierung ist abhängig von der Qualifikation und den beruflichen Vorkenntnissen.

"Arbeitsmarktintegration von Flüchtlingen in NRW" ist das Hauptthema im neuen G.I.B.-Info 2/2016, mit Beispielen für Berufsorientierung und Qualifizierungsvorbereitung, darunter  "Metallqualifizierung für junge Flüchtlinge" (BBZ der IHK Siegen), "VORTEIL AACHen - DürEN" (low-tec gemeinnützige Arbeitsmarktförderungsgesellschaft Düren mbH) und "Durchstarten mit Energie" (TÜV NORD Bildung Essen).

Für die Eingliederung von jungen Geflüchteten in Deutschland sind eine erfolgreiche berufliche Qualifizierung und die Integration in den  Arbeitsmarkt von grundlegender Bedeutung. Um die Transparenz über bestehende Angebote für diese Zielgruppe zu erhöhen, hat die G.I.B. in Zusammenarbeit mit den Partnern des Ausbildungskonsenses NRW die Arbeitshilfe "Junge Geflüchtete - Übersicht über zentrale Angebote zur Integration in den Ausbildungs- und Arbeitsmarkt" erarbeitet.

Zusammen mit dem Ministerium für Arbeit, Integration und Soziales des Landes Nordrhein-Westfalen und der Regionaldirektion Nordrhein-Westfalen der Bundesagentur für Arbeit hat die G.I.B. in der Zeit von Februar bis April 2016 drei weitere Werkstattgespräche für Jobcenter zum Thema "Flüchtlinge im SGB II" organisiert. Die Ergebnisse und die Dokumentationen können Sie hier downloaden.

Die Informationsveranstaltung am 07.07.2016 (14:00 - 17:00 Uhr) unterstützt Sie bei Ihrer Entscheidung für die Teilnahme an der Fortbildung "Qualifizierungsberatung für die Kompetenzentwicklung betrieblichen Personals" (F16060). Weitere Informationen finden Sie hier!

Die Fortbildung stärkt die handlungsbezogenen Fähigkeiten und Kompetenzen sowie das spezifische Wissen von Berater/-innen zur Qualifizierungsberatung in KMU. Weitere Informationen finden Sie hier!

Ein Interview zum Gesetzentwurf des BMAS mit Norbert Fuhrmann von der Initiative Qualitätssiegel Zeitarbeit. Mehr dazu auf www.landderfairenarbeit.nrw.de.

Die Wahl des Ausbildungsberufes ist oft eine Entscheidung fürs Leben. Dabei ist die Vielfalt an Ausbildungsberufen und unterschiedlichen Branchen vielen gar nicht bekannt. Eine Broschüre informiert über "Vergütung für Auszubildende".

Noch nie hatten Jugendliche so gute Chancen auf einen Ausbildungsplatz; gleichzeitig wird es für die Unternehmen immer schwieriger, Bewerber zu finden. In der Folge bleiben immer mehr Lehrstellen unbesetzt - das zeigt die neue Ausbildungsumfrage des Deutschen Industrie- und Handelskammertages (DIHK).

Das BIBB-Positionspapier benennt zehn Kernpunkte, wie es gelingen kann, junge Geflüchtete erfolgreich zu integrieren. Dabei kommt es vor allem darauf an, die in der Praxis bewährten Konzepte und Instrumente auszubauen und die Stärken der dualen Berufsausbildung zu nutzen.

Aus Flüchtlingen können Facharbeiter werden, sagt Hans Peter Wollseifer, Präsident des Zentralverbands des Deutschen Handwerks (ZDH) auf dem Unternehmerforum 2016.

Die Partner der Allianz für Aus- und Weiterbildung haben bei ihrem diesjährigen Spitzentreffen nach 18-monatiger Allianz-Laufzeit eine positive Bilanz gezogen. Mit Blick auf die nächsten Jahre haben sie sich zudem auf zehn zentrale Arbeitsschwerpunkte für eine starke berufliche Bildung verständigt.

Die Arbeitswelt wird digitaler und komplexer. Das führt aber keineswegs zu einem Mehrbedarf an akademischen Theoretikern. Gefragt ist vielmehr eine intensivere Kooperation von beruflich Ausgebildeten und Hochschulabsolventen.

563 722 Schülerinnen und Schüler besuchen im zurzeit laufenden Schuljahr 2015/16 die 378 Berufskollegs (ohne Förderschulen) in Nordrhein-Westfalen. Wie Information und Technik Nordrhein-Westfalen als statistisches Landesamt mitteilt, sind das 1,1 Prozent weniger als im vergangenen Schuljahr. (Quelle: IT NRW)

Langzeitarbeitslosigkeit ist eine der größten Herausforderungen für jeden Arbeitsmarkt: Je länger eine Person ohne Arbeit bleibt, desto schwerer wird es, in einem neuen Job Fuß zu fassen. Eine Studie zeigt: Im EU-Vergleich ist die Quote von langfristig Erwerbslosen in Deutschland niedrig. Für deutsche Langzeitarbeitslose ist der Wiedereinstieg aber oft besonders schwer.

Als ein wesentlicher Schlüssel für die Integration von Migranten gilt, dass sie möglichst schnell am Erwerbsleben teilnehmen. Neben der abhängigen Beschäftigung stellt dabei die Selbstständigkeit eine weitere Möglichkeit der Erwerbstätigkeit dar.

Nach ihrer Veröffentlichung im "Bundesanzeiger" ist die Förderrichtlinie für das Bundesprogramm "Soziale Teilhabe durch Arbeit für junge erwachsene Flüchtlinge und erwerbsfähige Leistungsberechtigte (STAFFEL)" in Kraft.

Nur jede dritte Frau, die 2015 in Deutschland einen Asylantrag gestellt hat, war in ihrem Herkunftsland erwerbstätig. Dagegen übten drei Viertel aller Männer einen Beruf aus, wie eine Befragung von Asylbewerbern durch das Bundesamt für Migration und Flüchtlinge zeigt. Von der durchschnittlichen Erwerbstätigenquote der Asylbewerberinnen gibt es allerdings Abweichungen. (Quelle: IW Köln)

Vor allem im Süden Deutschlands haben die Unternehmen Probleme, ausreichend Fachkräfte zu finden, zeigt eine Studie des Instituts der deutschen Wirtschaft Köln (IW). Das gilt insbesondere im Gesundheitsbereich sowie in den Elektroberufen.

Wie lässt sich gute, faire Arbeit 4.0 gestalten? Über 500 Teilnehmende waren der Einladung des NRW-Arbeitsministeriums zur Betriebs- und Personalrätekonferenz 2016 gefolgt. Im Fokus stand die Digitalisierung im Dienstleistungs- und Verwaltungsbereich. "Wir unterstützen die Betriebsräte bei den Herausforderungen", so Minister Rainer Schmeltzer. Ein Bericht mit Fotogalerie und ein Videofilm dokumentieren die Ergebnisse. (Quelle: www.arbeit.nrw.de)

Die IT-Gipfel-Plattform "Digitale Arbeitswelt" unter Leitung von Bundesministerin Andrea Nahles und dem Ersten Vorsitzenden der IG Metall, Jörg Hofmann, legte ihren ersten Arbeitsbericht vor. Der Bericht zum Thema "orts- und zeitflexibles Arbeiten" fasst die Ergebnisse und Empfehlungen der Arbeitsgruppe aus Wissenschaftlern, Gewerkschaften, Arbeitgebern und Politik zusammen.

In der Digitalen Wirtschaft arbeiten insgesamt mehr Frauen als in anderen Branchen in Deutschland: Der Anteil weiblicher Fachkräfte beträgt in der Digitalen Wirtschaft 39 Prozent, in branchenübergreifenden Betrachtungen dagegen rund 23 Prozent." Das ist eins der Ergebnisse einer Studie des Bundesverbands Digitale Wirtschaft (BVDW) und der Beratungsgesellschaft Kienbaum.

Die Kultusministerkonferenz (KMK) und das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) haben gemeinsam mit dem Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) den Bericht "Bildung in Deutschland 2016" vorgestellt. Der nunmehr sechste Bildungsbericht beschreibt die Gesamtentwicklung des deutschen Bildungswesens und widmet sich in seinem Schwerpunktkapitel nach 10 Jahren erneut dem Thema "Bildung und Migration".

Die Durchlässigkeit des Bildungssystems wird an individuellen Bildungsverläufen sichtbar. Erkenntnisse aus der Bildungspraxis- und -forschung hierzu stehen im Mittelpunkt der BWP-Ausgabe. (Quelle: BIBB)

Das Bundeskabinett hat den Gesetzentwurf zur Bekämpfung des Missbrauchs bei Leiharbeit und Werkverträgen beschlossen.

Im Jahr 2015 arbeitete rund die Hälfte der Beschäftigten in Deutschland in Betrieben, für die ein Branchentarifvertrag gilt. Das zeigen Daten des IAB-Betriebspanels, einer jährlichen Befragung von rund 15.000 Betrieben durch das Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB).

Der Mindestlohn hat ganz offensichtlich die Löhne im unteren Einkommensbereich deutlich erhöht. Teilweise gab es zweistellige Zuwächse bei den Stundenverdiensten, etwa bei Frauen im ostdeutschen Handel und Gastgewerbe. "Das belegt ausdrücklich: Der Mindestlohn ist bei vielen Geringverdienern angekommen", bilanziert Prof. Dr. Gerhard Bosch vom Institut Arbeit und Qualifikation (IAQ) der Universität Duisburg-Essen (UDE).

Im Vergleich zum Vorjahr gab es im Januar 2015 fast 44.000 abhängig beschäftigte Leistungsbezieher, sogenannte Aufstocker, weniger.

https://www.qualifizierungdigital.de

Qualifizierungdigital.de, ein Internetportal des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF), bietet umfangreiche Informationen zum Einsatz digitaler Medien in der beruflichen Qualifizierung. Der Schwerpunkt liegt in der beispielhaften Darstellung von Projektergebnissen und -erkenntnissen mit einem besonderen Nutzen für die berufliche Bildung.

www.destatis.de

Eine interaktive Karte des Bundesamts für Statistik zeigt, in welchen Arbeits­markt­regionen in Deutsch­land die potentielle Betroffenheit vom Mindest­lohn besonders groß bzw. gering ist.