G.I.B.-Newsletter Nr. 417

Die Regionaldirektion Nordrhein-Westfalen der Bundesagentur für Arbeit und das Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales haben heute eine neue Lotsenplattform für die berufliche Weiterbildung und Entwicklung in Nordrhein-Westfalen freigeschaltet. Unter dem Dach des Internetportals "Weiterbildungsberatung in Nordrhein-Westfalen" finden sowohl Beschäftigte als auch Unternehmen ab sofort wertvolle Hinweise zur finanziellen Unterstützung und zu kostenfreier Beratung. Betrieben wird das Internetportal von der landeseigenen Gesellschaft für innovative Beschäftigungsförderung mbH (G.I.B.). [mehr lesen]

Die anhaltenden Auswirkungen der Corona-Pandemie führen bundesweit zu erheblichen Einschränkungen des öffentlichen Lebens. Dies gilt sowohl für das Privat- als auch für das Arbeitsleben. Insbesondere die Zeit des "Corona-Lockdowns" (März - Juni 2020) stellte die vonseiten des Ministeriums für Arbeit, Gesundheit und Soziales Nordrhein-Westfalen mit Mitteln aus dem Europäischen Sozialfonds geförderten Projekte des Förderprogramms "Zusammen im Quartier - Kinder stärken - Zukunft sichern“ (ZiQ) vor große Herausforderungen. Um ein Gespür dafür zu erhalten, welche Auswirkungen die Pandemie auf die sozialräumliche Umsetzung der einzelnen Projekte genommen hat, entwickelte das "Team Armutsbekämpfung und Sozialplanung" der G.I.B. vier ad hoc-Fragen zur Erfassung der Situation vor Ort. Die Ergebnisse der Befragung liegen nun vor und können hier abgerufen werden.

Die Jobmappe NRW wurde dieses Jahr als Printversion (DIN A4-Ordner und USB-Stick) in der 13. Auflage letztmalig zur Verfügung gestellt. Weiterhin steht Ihnen die Jobmappe NRW auf der Internetseite des Ministeriums für Arbeit, Gesundheit und Soziales des Landes Nordrhein-Westfalen in digitaler Version zur Verfügung.

Ziel des zweistündigen IQ Online-Seminars ist es, Kommunikation im interkulturellen Kontext genauer in den Blick zu nehmen und zur Reflexion über den Umgang mit kommunikativen Herausforderungen in der Beratungssituation anzuregen. Weitere Informationen und Anmeldung hier.

Die Entwicklung der Coronavirus (SARS-CoV-2)–Pandemie stellt auch Unternehmen und Selbstständige vor große finanzielle Herausforderungen. Die G.I.B. stellt Unternehmen, Selbstständigen und Multiplikatoren zur leichteren Orientierung eine Übersicht zur Verfügung, in der finanzielle Unterstützungsmöglichkeiten für Unternehmen und Selbstständige aufgeführt sind. Wir sind in der derzeitigen Dynamik bestrebt die Informationen regelmäßig anzupassen. [mehr lesen]

Pünktlich zum neuen Ausbildungsjahr starteten am 1. August wesentliche Teile des Bundesprogramms "Ausbildungsplätze sichern", mit dem die Bundesregierung kleine und mittlere Unternehmen fördert.

In Nordrhein-Westfalen sind aktuell noch 38.704 gemeldete Ausbildungsstellen frei und 32.247 junge Menschen suchen eine duale Berufsausbildung. "Unternehmen und Betriebe stellen sich für die Zukunft gut auf und denken auch bei der dieses Jahr schwierigen Lage an die Fachkräfte von Morgen", betont Torsten Withake, Leiter der Bundesagentur für Arbeit in Nordrhein-Westfalen. "Arbeitgeber melden täglich neue Ausbildungsstellen und suchen Azubis noch für diesen Sommer." (Quelle: BA/Regionaldirektion NRW)

Auf großes Interesse stieß die digitale BIBB-Veranstaltung "Die neuen IT-Berufe - Kompetenzen für sichere digitale Lösungen in einer vernetzten Wirtschaft", die zum Ziel hatte, die Ausbildungspraxis bei der Einführung der neu geordneten IT-Berufe zu unterstützen. (Quelle: BIBB)

Elf modernisierte duale Ausbildungsberufe für die Wissenswirtschaft und -gesellschaft sind mit dem offiziellen Beginn des neuen Ausbildungsjahres am 1. August an den Start gegangen. Dazu erklärt der Präsident des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB), Friedrich Hubert Esser: "Die Art, wie wir lehren, lernen und arbeiten, hat sich in den letzten Jahren deutlich gewandelt, und die Digitalisierung unserer gesamten Lebens- und Arbeitswelt bekommt durch die Corona-Pandemie einen extremen Schub. Mit den zum 1. August in Kraft getretenden Berufen werden Ausbildungsgänge für die zukünftige Arbeitswelt bereitgestellt, die Jugendliche und junge Erwachsene optimal auf die technologischen, dienstleistungsorientierten und digitalen Herausforderungen der Zukunft vorbereiten."

Ende 2019 befanden sich in Nordrhein-Westfalen 299 721 Personen in einer beruflichen Ausbildung im dualen System. Wie Information und Technik Nordrhein-Westfalen als Statistisches Landesamt mitteilt, ließen sich Azubis in Nordrhein-Westfalen am häufigsten in kaufmännischen und technischen Berufen ausbilden. 55,4 Prozent aller weiblichen und 29,7 Prozent der männlichen Auszubildenden wurden in den jeweils zehn am stärksten besetzten Berufsbildern ausgebildet.

Der Übergang vom "Schonraum Schule" in die Arbeitswelt ist für junge Menschen oft problematisch und von Unsicherheiten und Selbstzweifeln geprägt. Wenn der Ausbildungsstart misslingt, drohen Enttäuschungen auf Seiten des Azubis und des Ausbildungsbetriebes und als mögliche Folge eine frühzeitige Vertragslösung. Ein gezieltes und systematisches "Onboarding" kann dies verhindern. Durch ein Bündel von Einzelmaßnahmen soll es den Berufseinstieg unterstützen und den Übergangsprozess für beide Seiten zum Erfolg führen. (Quelle: www.ueberaus.de)

Am Ende ihrer Schulzeit sollten Schülerinnen und Schüler in der Lage sein, eine berufliche Richtung einzuschlagen, die zu ihnen passt. Feedback und Reflexion sind wichtige Schlüsselelemente bei der beruflichen Orientierung. Wer bin ich? Was kann ich? Was möchte ich? Selbstreflexion ist eine bewusste Auseinandersetzung mit der eigenen Person und spielt bei der Entwicklung von Berufswahlkompetenz eine herausragende Rolle. Die Instrumente des Berufsorientierungsprogramms Potenzialanalyse und Werkstatttage entfalten ihre Wirkung, wenn Feedback und Reflexion zielgerichtet eingesetzt und angeregt werden. Ein Dossier auf https://www.berufsorientierungsprogramm.de bietet einen zusammenfassenden Überblick zum Thema und ergänzt die ausführlichere Handreichung "Feedback und Reflexionsgespräche. Anregungen für pädagogische Fachkräfte im Berufsorientierungsprogramm" um Downloads mit Checklisten und Übungen.

Die in Tarifverträgen vereinbarten Ausbildungsvergütungen weisen seit jeher je nach Branche und Region sehr große Unterschiede auf. Die Spannbreite reicht aktuell von 325 Euro pro Monat, die Auszubildende im thüringischen Friseurhandwerk im ersten Ausbildungsjahr erhalten, bis zu 1.580 Euro im westdeutschen Bauhauptgewerbe, mit denen Auszubildende im vierten Ausbildungsjahr vergütet werden. Dies ist das Ergebnis einer aktuellen Auswertung von 20 ausgewählten Tarifbranchen, die das Tarifarchiv des Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Instituts (WSI) der Hans-Böckler-Stiftung vorlegt.

Auf der IHK-Website https://www.ihk-lehrstellenboerse.de ist zu lesen: Du hast Deine Ausbildung verloren und weißt nicht, wie es nun weitergehen soll? Oder Dein Ausbildungsbetrieb hat Dich darüber informiert, dass Dein Betrieb wegen der Corona-Krise insolvent ist? Du brauchst einen neuen Ausbildungsplatz? Wir helfen Dir und unterstützen Dich!

Im zweiten Quartal 2020 gab es bundesweit 893.000 offene Stellen auf dem deutschen Arbeitsmarkt. Gegenüber dem Vorjahresniveau vom zweiten Quartal 2019 sank die Zahl der offenen Stellen damit um 496.000. Das entspricht einem Rückgang von 35,7 Prozent. Gegenüber dem ersten Quartal 2020 ging die Zahl der offenen Stellen um 191.000 oder 17,6 Prozent zurück. Das geht aus der IAB-Stellenerhebung hervor, einer regelmäßigen Betriebsbefragung des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB).

„Der Arbeitsmarkt steht wegen der Corona-Pandemie nach wie vor unter Druck, auch wenn sich die deutsche Wirtschaft auf Erholungskurs befindet. Der massive Einsatz von Kurzarbeit hat stärkere Anstiege der Arbeitslosigkeit und Beschäftigungsverluste verhindert.“, sagte der Vorstand Regionen der Bundesagentur für Arbeit (BA), Daniel Terzenbach.

In seinem Bericht "Arbeitsmarktbedarfsanalyse zu beruflichen Kompetenzen und Teilqualifikationen. Eine repräsentative Unternehmensbefragung" schreibt das Forschungsinstitut Berufliche Bildung (f-bb): "Mit der vorliegenden Studie wird das Ziel verfolgt, aus Sicht von Arbeitgebern Antworten auf Fragen zur Arbeitsmarktintegration und zur Nachqualifizierung zu erhalten. Es wird untersucht, ob Unternehmen teilqualifizierte Arbeitskräfte ohne Berufsabschluss als einsatzfähig betrachten, inwieweit Unternehmen Bedarf an teilqualifizierten Arbeitskräften ohne Berufsabschluss haben, wie groß der Bedarf an teilqualifizierten Arbeitskräften im Vergleich zu vollqualifizierten Arbeitskräften ist, und ob Unternehmen grundsätzlich bereit sind, teilqualifizierte Arbeitskräfte ohne Berufsabschluss einzustellen. Zusätzlich untersucht die Studie, welchen Stellenwert berufsanschlussfähige Teilqualifizierungen für Unternehmen haben, wenn es darum geht, das in Deutschland vorhandene Fachkräftepotenzial auszuschöpfen."

"Ein entscheidender Übergang im Lebensverlauf ist die Passage von der Ausbildung in den Beruf. Allerdings ist dieser bei Absolvent*innen einer dualen Ausbildung nicht immer gelungen", heißt es in einer aktuellen Ausgabe der WSI-Mitteilungen des Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Instituts (WSI).

Arbeitslosigkeit trifft zunehmend auch Menschen über 60. Die Arbeitsförderung hat aber mit der Entwicklung der Altersarbeitslosigkeit in den letzten Jahren nicht Schritt gehalten. Die Teilnahmezahlen sind rückläufig und haben bei den älteren Arbeitslosen stärker abgenommen als bei den jüngeren. Sie werden nach wie vor unterproportional gefördert, und die Chancen, (wieder) einen Job zu finden, sind im Vergleich zu Jüngeren auch nach einer Maßnahme geringer. Das zeigt der aktuelle Altersübergangsreport des Instituts Arbeit und Qualifikation (IAQ) der Universität Duisburg-Essen (UDE), der die Jahre 2010 bis 2018 - also vor Einsetzen der Corona-Krise - auf dem Arbeitsmarkt analysiert.

Das Faktenblatt "Gleichstellung im SGB II" wurde von der Arbeitsgruppe Steuerung SGB II des Bund-Länder-Ausschusses erarbeitet. Die BA Statistik stellt es bereit und zeigt damit die bestehenden Unterschiede bei der Umsetzung des SGB II zwischen Frauen und Männern auf. Zielgruppe sind alle Jobcenter und ihre Beschäftigten, insbesondere die Geschäftsführungen und Führungskräfte.

Die berufliche Integration von Geflüchteten bringt einige Herausforderungen mit sich – besonders dann, wenn keine formalen Qualifikationen vorliegen, die für den deutschen Arbeitsmarkt anerkannt werden können. Im bundesweiten Förderprogramm "Integration durch Qualifizierung (IQ)" wurden für diese Zielgruppe Formate niedrigschwelliger Qualifizierungen entwickelt, die auch ohne beziehungsweise mit geringen fachlichen und sprachlichen Vorkenntnissen absolviert werden können und eine Brücke in den Arbeitsmarkt eröffnen. (Quelle: Forschungsinstitut Berufliche Bildung)

"Geflüchtete Frauen und Familien: Der Weg nach Deutschland und ihre ökonomische und soziale Teilhabe nach Ankunft" lautet der Titel eines aktuellen Forschungsberichts des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB).

Bedeutet die Digitalisierung für Beschäftigte mehr Selbstbestimmung und Handlungsspielräume bei der Gestaltung ihrer Tätigkeit oder wird durch die fortschreitende Digitalisierung die Freiheit der Beschäftigten eingeschränkt? Dieser Frage hat sich die Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin (BAuA) gewidmet und ihre Ergebnisse im baua: Fokus "Digitaler Taylorismus für einige, digitale Selbstbestimmung für die anderen?" zusammengetragen. Siehe https://www.gute-arbeitswelt.nrw.

Am 1. August trat die 4. Novelle des Aufstiegsfortbildungsförderungsgesetzes (AFBG) in Kraft. Mit den deutlichsten Leistungsverbesserungen seit Bestehen des Gesetzes unterstützen Bund und Länder die Fortbildung von Fach- und Führungskräften noch großzügiger und gezielter.

Leiharbeit ist durch eine überdurchschnittlich hohe Dynamik und Fluktuation gekennzeichnet. Daher haben Leiharbeitnehmerinnen und Leiharbeitnehmer ein erhöhtes Risiko, aus Beschäftigung heraus arbeitslos zu werden. Jedoch bietet die Zeitarbeit auch Beschäftigungschancen für Menschen, die aufgrund einer vergleichsweise großen Arbeitsmarktferne bei der Beschäftigungssuche Probleme haben: eine aktuelle Statistik der Bundesagentur für Arbeit zu den "Entwicklungen in der Zeitarbeit".

"(Existenzsichernde) Erwerbstätigkeit von Müttern. Konzepte, Entwicklungen und Perspektiven" lautet der Titel einer Publikation des Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend.

Jahr für Jahr stellt die Besetzung freier Lehrstellen insbesondere kleine und mittlere Betriebe vor große Herausforderungen. 2020 kommen drastische Veränderungen der Arbeitswelt und wirtschaftliche Einbußen infolge der Covid-19-Pandemie hinzu. Die INQA-Botschafterin und Expertin für Personalmanagement Prof. Dr. Jutta Rump gibt praktische Tipps, wie der Ausbildungsstart gelingt. (Quelle: INQA - Initiative neue Qualität der Arbeit)

Auf der Website des Kompetenzzentrums Fachkräftesicherung (KOFA) finden Sie im Dossier "Digital aus- und weiterbilden" drei neue Artikel rund um das Thema digitale Lehr- und Lernmethoden.

Um Krankheiten zu vermeiden oder das Risiko einer Erkrankung zu verringern, gibt es viele Möglichkeiten. Eine ganz wichtige Rolle spielt die Prävention. Darunter fallen nicht nur die klassischen und privaten Vorsorgeuntersuchungen, sondern auch ein ergonomischer Arbeitsplatz oder eine gute Arbeitszeitgestaltung. Kurz gesagt: gesundheitsgerechte Arbeitsbedingungen. Bei der Umsetzung unterstützt das Landesinstitut für Arbeitsgestaltung des Landes Nordrhein-Westfalen (LIA.nrw) Betriebe im bevölkerungsreichsten deutschen Bundesland.

Ein Fünftel der Menschen in Nordrhein-Westfalen hat eine Behinderung oder chronische Krankheit. Ihre Lebenssituation stellt der erste "Teilhabebericht NRW" gebündelt dar, der vom nordrhein-westfälischen Sozialministerium jetzt veröffentlicht wurde. "Der Bericht zeigt Licht und Schatten", sagt Sozialminister Karl-Josef Laumann. "An vielen Stellen gelingt Inklusion, an anderen müssen wir unsere Anstrengungen ausbauen." Die Landesregierung werde auf Basis des Teilhabeberichts nun den "Aktionsplan NRW inklusiv" fortschreiben.

Ende 2019 erhielten rund 1,9 Millionen Menschen in Nordrhein-Westfalen Leistungen der sozialen Mindestsicherung; das waren fast 69 000 oder 3,4 Prozent weniger als ein Jahr zuvor.

Ende 2019 erhielten in Nordrhein-Westfalen 87 256 Personen Hilfe zum Lebensunterhalt nach dem 3. Kapitel des Zwölften Buches Sozialgesetzbuch (SGB XII).

Der Start ins neue Schuljahr bedeutet für die meisten Kinder trotz Corona-Pandemie wieder täglichen Unterricht in der Schule. Doch digitales Lernen von zu Hause aus bleibt wichtig, nicht nur für Risikogruppen, sondern auch im Fall von lokalen Lockdowns. In welchem Umfang die dafür nötige Ausstattung mit Computern in den Familien vorhanden ist, hängt stark von deren Einkommen ab, wie das Statistische Bundesamt (Destatis) mitteilt. So besaß 2019 fast die Hälfte (46 %) der Haushalte mit mindestens einem Kind und einem Nettoeinkommen unter 2 000 Euro kein Tablet.

"Trotz positiver Entwicklungen im deutschen Bildungssystem bleiben Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund stark benachteiligt: Im Vergleich zu jungen Menschen ohne Zuwanderungsgeschichte nutzen sie seltener ein Angebot frühkindlicher Bildung, besuchen weniger häufig ein Gymnasium und benötigen nach dem Schulabschluss mehr Zeit für einen erfolgreichen Berufseinstieg", schreibt das Deutsche Jugendinstitut (DJI) und weist auf die neue Ausgabe des Forschungsmagazins DJI Impulse hin.

Sanktionsfrei e.V. und der Paritätische Wohlfahrtsverband hatten Anfang Juli unter dem Motto "HartzFacts" eine gemeinsame Informationskampagne gestartet, um Vorurteile gegenüber Hartz IV-Beziehenden auszuräumen.

https://statistik.arbeitsagentur.de

Die Bundesagentur für Arbeit schreibt: "Am 6. August 2020 erscheint unser Internetangebot im neuen Gewand mit einfacherer Struktur, verbesserter Suche und neuen interaktiven Angeboten. Sehen Sie sich einfach das Video zu den Neuerungen an und verschaffen sich einen ersten Eindruck."

https://die-bonn.de

Ob Sprache, Politik und Gesellschaft, Kultur, EDV, Gesundheit oder ehrenamtliches Engagement - zu zahlreichen Themen werden Weiterbildungen angeboten. Die neu aufgelegte Checkliste des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung hilft, Ziele zu bestimmen und das passende Angebot zu finden.

https://www.zdh.de/service/imagekampagne-handwerk/tag-des-handwerks-2020-24-stunden-video-projekt

Anlässlich des 10. Tags des Handwerks am 19. September 2020 soll das mit einem einzigartigen Videoprojekt für ganz Deutschland auf handwerk.de sichtbar werden. Das 24-Stunden-Video-Projekt gibt Einblick in den Tag von Handwerkerinnen und Handwerkern. Über 5 Millionen Handwerkerinnen und Handwerker sind aufgefordert, mit einem kurzen Handyvideo Teil dieser großen Gemeinschaftsaktion zu werden. Bis zum 6. September können diese auf www.handwerk.de/tdh2020 hochgeladen werden. (Quelle: WHKT)